086560577

62

var" eller „Hvad det var for en Fisk, der slugte Jonasw). Spørges der særlig om Udbyttet af Klosterøvelserne i begge deres Arter, da maa Svaret blive: først og fremmest en Færdighed i den skriftlige og mundtlige Brug af det latinske Sprog, som vor Tids Studenter vanskelig gjøre sig en tilsvarende Forestilling om, og dernæst en saadan Dygtighed i den dialektiske Fægtekunst, at de Studerende ved Kjøbenhavns Universitet i den Henseende almindelig ansaas for at overgaa deres Standsfæller ved alle Datidens andre Højskoler. Men ligesom Evnen til med Lethed at udtrykke sig i det latinske Sprog i Reglen ikke faldt sammen med en Evne til at skrive eller tale det i nogen ren eller klassisk Form — hvad der tilstrækkelig kan skjønnes af Datidens Distinktion mellem „god Latin og brugelig Klosterlatinsaaledes havde den dialektiske Færdig­ hed ogsaa sin Skyggeside. Netop fordi man satte saa overoverordenlig stor Pris paa den mundtlige Drøftelses Methodik, der var udviklet til det mest stringente.System, og over Dygtigheden i at tumle med „Distinktionerne" glemte eller oversaa Betydningen af det, hvorom der disputeredes, udsattes alt videnskabeligt Liv for at opløses i lutter Formalisme og slog ud i et saadant Pedanteri som det, Holberg har skildret os i sin „Erasmus Montanus". Det Onde blev endnu værre derved, at man uden Hensyn til Videnskabens Fremskridt med en haardnakket Sejghed holdt paa de engang anordnede Lære- og Haandbøger, hvorfra Emnerne for de daglige Bordøvelser skulde hentes. Dette medførte, at Themata for Disputereøvelserne bleve