086559390

Poliklinik —, hvis der opdages Sygdomme eller Svagheder hos det 1923 oprettedes den første kommunale Skoletand­ klinik i København. Nu findes saadanne Klinikker i alle Byens Kvarterer; alle Eleverne bliver, fra det første Skoleaar og hele Skoletiden igennem, behandlet gratis og faar deres Tænder efterset og sat i Stand af dygtige og fuldt uddannede Tand­ læger. Udgiften er for Kommunen ca. ]/4 Million Kroner om Aaret. Hvor ejendommeligt det lyder, har Socialdemokratiet gennemført Skoletandklinikkerne under de konservatives ved­ holdende Modstand. I 1899 under den store Lockout startede et Par køben­ havnske Lærere den første Feriekoloni for at faa Børnene fra de københavnske Arbejderhjem bort fra Baggaardene og Gaderne ud til god og rigelig Ernæring og frisk Luft og Hav. Sagen er ført videre af den københavnske Lærerstand. I Svagbørnskolonierne kommer saadanne Børn ud, der paa Grund af Kirtelsvaghed, Blodmangel eller Underernæring trænger særlig til et styrkende Landophold; 6—8 Uger eller længere bliver de derude og kommer hjem med rigelig Vægt­ forøgelse og med røde Kinder. I Feriekolonierne kommer saadanne Børn ud, der ellers maatte tilbringe hele deres Sommerferie inde i den varme By. Nu faar de dog 14 Dage i den friske Landluft ved Skov og Strand. Midlerne hertil skaffes ved Indsamling paa forskellige Maader; den største Bidragyder er imidlertid Kommunen — alene i Finansaaret 1930—31 ydede den 335,000 Kr. dertil. Svarende til Udviklingen af Skolens ydre Rammer staar Udviklingen af Skolens indre Liv. I Stedet for den gammel­ dags tørre Terpeskole med dens strenge Disciplin og den hyppige Anvendelse af Prygl staar den moderne Skole med sit naturlige, venlige Forhold mellem Lærere og Elever, en Skole, hvor Stoffet gennemgaas og forklares af Lærere og Elever i Fællesskab, og en Skole, hvor Forholdet til Hjem­ mene styrkes mere og mere ved Forældremøder paa Skolen, særlig af en saadan Art, at de enkelte Forældre og de enkelte Lærere taler sammen om de enkelte Børn. Skolebygningerne. Næsten symbolsk for Skolens Udvikling under Socialde­ mokratiets Styre er Udviklingen af Skolebygningerne. De gamle Skoler havde i Reglen en smal Midterkorridor, hvor der maatte brændes Lys hele Aaret; undertiden laa nogle af Klasserne mod Nord, saa de aldrig fik en Solstraale; kun

28